先懂孩子后懂教——茁琳教授告诉你怎么做?

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  • 发布时间:2018-11-08

孩子对父母的爱简单而纯粹,那么,父母的爱是否陷入了某种误区呢?6月6日晚七点到九点,我园有幸邀请到王茁琳教授为我园四个校区全体家长开展了一场题为“先懂孩子后懂教”的心理健康教育专题讲座。讲座在深圳市螺岭外国语实验学校一部报告厅举行。

先懂孩子后懂教——茁琳教授告诉你怎么做?

670余位家长下班后匆匆赶来听讲座,罗湖区教育局学前教育科李米莎科长、罗湖区教师培训中心李敏老师也来到现场,全场座无虚席。 

先懂孩子后懂教——茁琳教授告诉你怎么做?

茁琳教授讲了五部分内容:先懂孩子后懂教——因材施教;陪伴孩子情绪成长——情绪管理;陪伴孩子能力成长——自我管理;陪伴孩子心态成长——自信和抗挫力;与孩子一起成长——家长成长的维度。茁琳教授的讲座内容实用且接地气,家长们个个聚精会神听讲座。

教育孩子要避开一些误区,尤其是打骂和说教,其中,忽略孩子的情绪感受更是一种暴力。作为家长要站在孩子的角度去认同他的痛苦、委屈、恐惧等情绪感受。茁琳教授不时与台下家长互动,还与团队成员亲自示范了如何通过拥抱安抚孩子情绪。 

和孩子相处是以分离为目的的一场修行,希望我们在这场修行中都能够有所改变有所成长,让我们对孩子的陪伴更有质量,培养出足够有安全感,有爱和自信的孩子!希望我们都成为孩子眼中的好爸爸和好妈妈!

 先懂孩子后懂教——茁琳教授告诉你怎么做?

 


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