《回到种子》


琼·安德森在《海边一年》中说:“我用前半生努力让自己变成一个成年人,也许后半生该学习如何做个小孩。”

随着生活给我们的变数越来越多,浮躁的我们已经开始逐渐忽略了很多词汇的本意,甚至生活的本意。就如知识并不代表素养,教育并不只是教学一样。

所以我始终在思考,如何才能使我们的工作充满自豪,如何才能让我们在教学和育人的同时也培育了自己的初心,我们给予孩子们成熟和技巧,而孩子们则教给我们简单的快乐。

教育和农耕一样都源于人类文明的产生之始,它们同样具备三个过程,耕地、播种及收获有营养的东西。学生也在这三个过程里接受被教训、被教学、被教育以及被成为一个有用的人。我们做为这个轨迹的导引者,提供好的耕地----良好的师资人格环境和健康的生长环境;提供好的播种----有效的教学方法和正确的言传身教。这样才能不负社会所托,培育出被家庭所欣慰,被人群所认可的人才。

我要告诉你们,这个世界上有两种人,一种为了生活富裕而工作,另一种为了人生定义而工作。别做前者,那会使你与生命中真正重要的东西失之交臂。

用爱教书,用爱育人,用一颗初心去面对生活中的所有不快,这样,当我们年老时,还能拥有一颗无愧的童心,那也是一种幸福。

2019年1月




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